L'homme qui courait après sa chance
  • Nombre de pages

    16
  • ISBN

    9782894712443
  • Parution

    2005
Extrait

Ce fascicule est destiné aux intervenants qui utilisent _L'homme qui courait après sa chance _dans un contexte scolaire. Les activités proposées dans le fascicule de l'élève invitent ceux-ci à expérimenter des styles de décision actifs et passifs.

Grâce à une fable qui raconte ce qui arrive à un homme malchanceux, l'élève comprend l'importance de reconnaitre ses besoins et de les affirmer danss es choix. Il est donc amené à réfléchir aux questions suivantes : ce qui m'arrive dépend-t-il de moi? Est-ce plutôt attribuable au hasard, à la malchance, à l'air du temps, au bon vouloir des autres?

La croyance en son pouvoir personnel est la première compétence à développer en matière de développement vocationnel. C'est elle qui motive l'élève à explorer le champ des possibilités, qui justifie l'effort pour obtenir un meilleur rendement et qui pousse à l'apprentissage.

Le fascicule propose aussi une bande dessinée à remplir, les bulles faisant office de lieux de projection et d'échange.

L’équipe Septembre rédige et conçoit du matériel de qualité, adapté aux besoins de diverses clientèles, et ce dans différents domaines tels que l’orientation, l’information scolaire et professionnelle, et l’entrepreneuriat. Les contenus développés depuis près de 40 ans sont connus, reconnus et largement utilisés au Québec et dans les communautés francophones canadiennes.