Itinéraires
  • Format

    21cm x 27cm
  • Nombre de pages

    56
  • ISBN

    9782894713341
  • Parution

    2009
Extrait

Les activités proposées dans ce fascicule invitent les élèves à réaliser une démarche de choix de programmes ayant pour cadre de référence la classification Cursus.

À l'aide de questionnaires, les élèves doivent d'abord sélectionner deux domaines à explorer. Pour chaque domaine, ils choisissent ensuite la famille Cursus qui correspond le mieux à leur profil personnel. Ils sélectionnent ensuite quelques programmes liés à chaque famille et se renseignent à leur sujet. Parmi les programmes retenus, ils sélectionnent celui qui les intéresse le plus dans chaque famille. Au terme du processus, ils auront deux choix de programme (un pour chaque domaine initial).

Les deux programmes retenus sont ensuite soumis à un test de réalité qui prend la forme d'un labyrinthe. Chemin faisant, les élèves vérifient s'ils sont en mesure de réaliser leur projet d'études : ont-ils les préalables requis? Devront-ils étudier ailleurs? Choisissent-ils ce programme pour plaire à leurs parents ou pour suivre leurs amis?

L'activité de synthèse offre aux élèves l'occasion de réfléchir à trois actions qu'ils veulent mettre en place pour préciser ou réaliser leur projet d'études. Ils répondent ensuite à un questionnaire visant à faire le point sur leur sentiment d'efficacité personnelle (SEP).

L’équipe Septembre rédige et conçoit du matériel de qualité, adapté aux besoins de diverses clientèles, et ce dans différents domaines tels que l’orientation, l’information scolaire et professionnelle, et l’entrepreneuriat. Les contenus développés depuis près de 40 ans sont connus, reconnus et largement utilisés au Québec et dans les communautés francophones canadiennes.