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Format
15cm x 21,86cm -
Nombre de pages
336 -
ISBN
9782894716656 -
Parution
2026
*L’école québécoise traverse une période de profondes turbulences. Et si on la rendait plus inclusive, connectée, humaine? *
Tisser porte un regard lucide sur l’école et met en lumière des pistes pour l’améliorer. À travers des exemples concrets et des voix du terrain, ce livre montre que le changement est en marche.
Il propose des pistes concrètes pour :
- cultiver les compétences transversales et l’intelligence numérique;
- reconnaitre les apprentissages réalisés tout au long de la vie;
- bâtir des communautés apprenantes;
- redonner du sens et du pouvoir d’agir aux apprenant·es et aux enseignant·es.
Parce qu’apprendre n’est pas seulement une affaire d’école : c’est un projet de société.
Détentrice d'un baccalauréat en communication publique, MartIne Rioux a cumulé de nombreuses expériences en journalisme et en communication, au cours desquelles elle a développé une solide expertise en lien avec la transformaIon numérique dans divers secteurs d’activités. Elle a dirigé l’organisme Québec numérique, où elle a notamment piloté la croissance du WAQ (Web à Québec), tout en contribuant à la créaIon de projets innovants comme 42 Québec.
MarIne a également été conseillère politique au cabinet du ministre délégué à la TransformaIon numérique gouvernementale et agi comme rédactrice en chef des médias de l’École branchée. Elle est maintenant directrice éditoriale chez Septembre éditeur.