CPS
  • Parution

    2015

Ce questionnaire en ligne aide à améliorer les attitudes et les comportements qui mènent à la réussite scolaire.

Un peu à la manière d’un coach personnel, il aide la personne à mettre en route son désir de réussir maintenant. Il lui permet de mobiliser ses ressources personnelles, de se fixer des buts et de prendre les moyens de les atteindre.

Les 13 familles sont regroupés en 3 thèmes :
A. Je suis sur la bonne voie

  • Ma confiance en moi
  • Ma connaissance de moi
  • Ma motivation scolaire
  • Mon pouvoir sur ma vie
  • Mes projets de vie
  • Ma capacité à prendre des décisions

B. J'apprends à réussir

  • Mes stratégies de lecture
  • Mes stratégies de mémorisation
  • Ma gestion de mon temps
  • Ma concentration
  • Ma prise de notes

C. Je veille sur ma santé

  • Mes habitudes de vie
  • Ma gestion du stress en périodes d'examens

Le questionnaire (env. 25 minutes) comprend 130 énoncés. Pour chacun, la personne doit se demander si l’item correspond à ce qu'elle croit la majorité du temps.

Le CPS s’inscrit dans l’esprit du projet éducatif. Cet outil est utile à l’équipe école par son aspect d’évaluation de la réalité des personnes.

Wilfrid Larochelle (c.o.) est président de Projets Alpha et Oméga (PAO). Il a travaillé au développement de nombreux livres et outils numériques et forme plusieurs professionnels à l’utilisation de tests. Prix et distinctions 1995 : Prix Distinction pour le Questionnaire sur le concept de soi 1996 : Prix de l’Orientation décerné par l'OPCCOQ (Ordre professionnel des conseillers et conseillères d'orientation du Québec) pour la collection Goulet (5 volumes d’information sur les professions) 1999 : Prix de l’Ordre (OPCCOQ) pour le livre "Une méthode d’analyse de tests d’intérêts" 2006 : Prix scientifique de l'OCCOPPQ (Ordre des conseillers et conseillères d'orientation et des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec) pour la version française du test d’habileté scolaire OLSAT