Benoît est au secondaire et, malgré ses efforts, il a beaucoup de difficulté à apprendre. Se sentant incompris, il est prêt à quitter l’école. Heureusement, une rencontre va changer son parcours scolaire et lui permettre de croire en ses rêves les plus fous.

Pour écrire cette histoire, l’auteure, une spécialiste des troubles d’apprentissage, s’est basée sur ses recherches et son travail d’accompagnement dans différents milieux scolaires du Québec et de l’Ontario. Dans les mots de Benoît, elle exprime à quel point la compréhension empathique des troubles d’apprentissage par l’équipe-école est un moteur de changement pour l’élève et son entourage.

Le journal de Benoît est un témoignage à présenter aux jeunes du secondaire pour donner de l’espoir à ceux pour qui apprendre est un défi quotidien et pour sensibiliser leurs camarades au soutien dont ils ont besoin.

Destiné aux jeunes de 11 à 17 ans