Avec comme toile de fond «la métaphore de l'arbre», les élèves font le point sur ce qu'ils et elles sont aujourd'hui, en explorant les diverses sphères qui composent leur univers: leur identité, leur réseau relationnel, leurs priorités et leur environnement. Cette exploration du passé et du présent leur permet de se projeter dans l'avenir en empruntant leur propre ligne de vie plutôt qu'en apposant une image de rêve sur les véritables contours de leur réalité et de leur identité.

Ce fascicule de l'élève présente une démarche d'apprentissage qui s'articule autour d'un choix varié d'activités soutenues par des contenus notionnels concis et appropriés. Il présente aussi un glossaire, des rubriques d'intérêt général (statistiques, notes historiques, anecdotes, etc.) et un résumé des principaux éléments notionnels.