Le Guide pour s’orienter (GPS) Bilan exploratoire et Bilan décisionnel sont des outils qui soutiennent l’élève dans le développement de son sentiment d’efficacité personnelle au sein même de son orientation, tout en améliorant l’utilisation de ses ressources internes et externes. Ces démarches lui permettent de prendre conscience de ses forces ainsi que de ses besoins de développement.

Grâce au GPS, on passe d’une orientation pour tous à une orientation pour chacun!

Pour plus d’information et pour rester à l'affût des développements rendez-vous à l’adresse www.destinationreussite.com, en cliquant sur le bouton Inscrivez-vous, des courriels sont envoyés dès qu'il y a de la nouveauté!


Pour toutes questions, n'hésitez pas à communiquer avec nous aux coordonnées ci-dessous.

Caroline Chantale Cartier, c.o.
Consultante pour le Guide pour s'orienter (GPS)
Septembre Éditeur inc.
Téléphone : 418 658-7272, poste 222
Sans frais : 1 800 361-7755
Télécopieur : 418 652-0986
caroline@septembre.com

GPS – Bilan exploratoire

Clientèle visée : jeunes de 14 à 18 ans se situant dans une démarche d'exploration personnelle et professionnelle

La démarche proposée débute par la passation en ligne du Le coût du questionnaire GPS. Le Manuel d’utilisation du GPS permet aux différents intervenants d’accompagner les élèves dans leur démarche et de structurer les interventions qui visent à rendre l'élève davantage autonome et confiant en ses propres capacités. Le Livret GPS permet à l’élève d’approfondir la compréhension de ses résultats, de faire une réflexion, de suivre sa progression et de constater ses succès tout au long de sa démarche vers la réussite.

Le GPS s’appuie sur plus de 200 articles et tests issus de recherches en développement de carrière réalisées au cours des 20 dernières années. Ces recherches sont à la base des contenus du GPS, tant les questionnaires que leurs interprétations, de même que le Livret de l’élève ainsi que le Manuel d’utilisation. Le GPS place l’élève au cœur de sa démarche vers la réussite en plus de constituer un outil rassembleur pour le milieu.

Septembre éditeur offre, sur demande, des rapports statistiques dépersonnalisés qui éclaireront les directions d’établissements sur la situation et les besoins des élèves. Ces informations sont précieuses pour aider à établir les priorités d’actions, à mettre en place ou à optimiser les services offerts aux élèves. Le GPS aide ainsi les directions d’école à assurer leur leadership en matière de réussite des élèves, ce qui donne au milieu une orientation gagnante.

GPS – Bilan décisionnel

Clientèle visée : élèves de 4e et 5e secondaire, étudiants et adultes

Le GPS Bilan décisionnel c'est :

• un bilan qui fournit les informations pour guider l'utilisateur dans ses choix;
• un bilan axé sur la prise de conscience de ce qui compte pour soi et qui peut servir de critère dans sa décision;
• un bilan qui interroge pour constater plutôt que de mesurer;
• un bilan structuré permettant une démarche d'orientation en temps réel, ce qui diminue l'anxiété et donne confiance en sa capacité de prendre une décision.

Le GPS Bilan décisionnel comprend :

• Un questionnaire en ligne présenté en quatre sections :
  1. votre situation actuelle;
  2. ce qui compte pour vous dans votre futur travail;
  3. les activités de travail qui pourraient vous convenir;
  4. vos choix préférés… pour le moment.
  Le questionnaire est suivi d'un compte-rendu dont tout le contenu est mis à contribution dans le cahier décisionnel.
• Un cahier décisionnel qui propose une démarche expérimentale axée sur les forces de la motivation pour chacun des choix envisagés : l'attirance, les bénéfices escomptés, la confiance de réussir, la détermination et l'engagement. Une carte Ma place dans le monde du travail (format tabloïd) este insérée dans chaque cahier.
• Un guide d'accompagnement pour une compréhension et une intervention efficace avec le GPS Bilan décisionnel.