En faisant leur entrée au secondaire, les jeunes quittent peu à peu le monde sécurisant de la famille, de la petite école et du quartier pour se joindre à des groupes plus larges. Ce volet est l'occasion pour les élèves de consolider leur identité personnelle tout en développant les compétences inhérentes à leur intégration et à leur participation à la vie en société. Au cours des différentes rencontres, les jeunes posent un regard sur la société qui est la leur de manière à en reconnaître les fondements et les caractéristiques: nature et pluralité des valeurs, droits et responsabilités, relation d'inclusion, notion de primauté, etc.

Le Fascicule d'intégration accompagne les élèves tout au long de l'exploitation du volet. Les thèmes abordés comportent quatre sections: Préliminaires, Expérience, Résultat et Supplément d'intégration. Cette dernière section peut servir d'évaluation sommative. Outre leur autonomie, la principale caractéristique des fascicules d'intégration consiste en la présence de contenus notionnels.