Matériel didactique
Éducation à la consommation - Élève
Selon plusieurs études, les adolescents et adolescentes seraient des consommateurs rarement avertis. À cet âge, les jeunes commencent à disposer d'un peu d'argent de poche (cadeaux, travaux, allocation, etc.) et doivent, en conséquence, apprendre à gérer leurs avoirs en fonction de leurs besoins réels. Cet apprentissage ne peut cependant être espéré sans que ne se pratique leur jugement critique à l'égard des sollicitations qui fusent de toutes parts: amis et amies, publicité, médias, mode, etc. Les rencontres de ce volet visent donc à outiller les élèves de manière qu'ils et elles puissent adopter les attitudes nécessaires à une consommation avertie.
Le Fascicule d'intégration accompagne les élèves tout au long de l'exploitation du volet. Les thèmes abordés comportent quatre sections: Préliminaires, Expérience, Résultat et Supplément d'intégration. Cette dernière section peut servir d'évaluation sommative. Outre leur autonomie, la principale caractéristique des fascicules d'intégration consiste en la présence de contenus notionnels.
- Éducation à la consommation - Élève
- Éducation à la consommation - Élève (corrigé) (5.75$)
- Éducation à la consommation - Enseignant (10.25$)
- Éducation à la santé - Élève (5.75$)
- Éducation à la santé - Élève (corrigé) (5.75$)
- Éducation à la santé - Enseignant (10.25$)
- Éducation à la sexualité - Élève (5.75$)
- Éducation à la sexualité - Élève (corrigé) (5.75$)
- Éducation à la sexualité - Enseignant (10.25$)
- Éducation à la vie en société - Élève (5.75$)
- Éducation à la vie en société - Élève (corrigé) (5.75$)
- Éducation à la vie en société - Enseignant (10.25$)
- Éducation aux relations interpersonnelles - Élève (5.75$)
- Éducation aux relations interpersonnelles - Élève (corrigé) (5.75$)
- Éducation aux relations interpersonnelles - Enseignant (10.25$)
- Ensemble des 5 fascicules de l'élève (14.10$)
- Ensemble des 5 fascicules de l'élève (corrigé) (14.10$)
- Ensemble des 5 fascicules de l'enseignement (36.65$)




