À l'adolescence, les relations interpersonnelles revêtent une importance particulière. Ce volet vise à outiller les élèves de manière qu'ils et elles soient en mesure de mieux comprendre le remaniement psychologique lié à cette phase de leur vie. En outre, ce volet les initie aux enjeux que suscitent leurs relations avec les parents, les enseignants et enseignantes, les amis et amies (conflits, malentendus, stéréotypes, etc.).

Le Fascicule d'intégration accompagne les élèves tout au long de l'exploitation du volet. Les thèmes abordés comportent quatre sections: Préliminaires, Expérience, Résultat et Supplément d'intégration. Cette dernière section peut servir d'évaluation sommative. Outre leur autonomie, la principale caractéristique des fascicules d'intégration consiste en la présence de contenus notionnels.